Повесть о первокласснике и вожатом шестого Б

Глава 1․ Назначение вожатым и встреча с Настей

Боря Збандуто, ученик 6 «Б» класса٫ получает неожиданное предложение – стать вожатым для первоклашек․ Одновременно с этим в школу возвращается Настя Монахова٫ в которую Боря тайно влюблён․ Её слова о важности и серьёзности работы вожатого сподвигают Борю принять предложение٫ несмотря на насмешки друзей и скептицизм матери․

Глава 2․ Первые шаги в роли вожатого и знакомство с первоклассниками

Первое время Боря не воспринимает всерьез свою новую роль вожатого․ Он с трудом запоминает имена своих подопечных и сгоряча обещает им поход в автоматическую фотографию, о котором благополучно забывает․ Дружба с Сашкой, лучшим другом, трещит по швам из-за ревности к Насте․

Поворотным моментом становится случайная встреча с первоклассницей Наташей Морозовой, которая испугалась собаки․ Боря провожает девочку домой и узнает о её непростой ситуации⁚ мама Наташи умерла, отец работает врачом в Африке, а сама она живет с бабушкой-пенсионеркой․ Этот случай заставляет Борю по-новому взглянуть на свою роль вожатого, и он начинает постепенно втягиваться в заботы о первоклашках․

Боря сталкивается с первыми трудностями вожатской деятельности⁚ мирит драчунов, помогает Наташе починить порванное платье․ Одновременно он пытается тайно ухаживать за Настей, договорившись с Сашкой, что побеждённый в борьбе за её сердце гордо удалится․

Несмотря на первые успехи в роли вожатого, Боря всё ещё не осознает всю важность своей миссии․ Он легко тратит деньги, отложенные на подарок маме, на развлечения с Настей и первоклашками․ Случай с просьбой первоклассника застегнуть ему штаны становится последней каплей, и Боря решает уйти с поста вожатого, написав заявление об отставке․

Глава 3․ Проблемы и радости вожатской деятельности

Решение Бори уйти с поста вожатого встречает сопротивление со стороны первоклашек․ Их просьбы не уходить заставляют Борю вспомнить все те маленькие, но важные моменты, которые он пережил вместе с ними․ Внезапно Боря понимает, что привязался к своим подопечным и что быть вожатым не так уж и плохо․ Он забирает заявление и с головой погружается в заботы о своих подопечных․

Боря организует для первоклашек поход в автоматическую фотографию и покупает им пирожки, потратив на это деньги, отложенные на подарок маме․ Он все больше времени проводит с детьми, отказываясь даже от свидания с Настей ради похода в цирк с первоклассниками․

В это же время Боря сталкивается с непониманием и критикой со стороны взрослых․ Его методы воспитания, основанные на непосредственности и энтузиазме, кажутся странными и неуместными․ Например, Боря пытается бороться с детской трусостью с помощью «аттракциона ужасов» в темной комнате, что вызывает недовольство родителей․

Несмотря на трудности, Боря продолжает заботится о своих подопечных, искренне желая им добра․ Он видит в них личностей, нуждающихся в защите и поддержке․ Постепенно Боря осознает, что вожатская деятельность – это не просто скучная обязанность, а настоящее призвание, которое приносит ему радость и удовлетворение․

Глава 4․ Скандал и защита первоклассников

Неожиданно над Борей нависает угроза снятия с должности вожатого․ Причиной тому становятся несколько инцидентов, которые выставляют Борю в невыгодном свете перед директором школы и родителями первоклассников․

Во-первых, всплывает история с «аттракционом ужасов», который Боря устроил, чтобы бороться с трусостью своих подопечных․ Мама одной из девочек, Стрельцова, возмущена таким методом воспитания и жалуется директору․

Во-вторых, всплывают два проступка Бори, связанные с порчей чужого имущества․ Во время визита к одному из первоклассников Боря разбивает ценную чашку из коллекции отца мальчика․ В другой раз, пытаясь помочь девочке отстирать юбку, Боря еще больше портит ее․

В довершение ко всему, Боря получает сразу пять двоек, так как все его внимание сосредоточено на том, чтобы стать репетитором у Насти․ Увидев двойки, директор вспоминает о письме из милиции, которое пришло на Борю после инцидента в бассейне․ Боря привел своих первоклассников на соревнования по плаванию и устроил скандал, защищая их право участвовать․

Казалось бы, педагогическая карьера Бори закончилась, не успев начаться․ Однако в кабинет директора неожиданно врываются первоклашки․ Они готовы защищать своего вожатого и рассказывают о его добрых делах․ Директор, тронутый защитой детей и увидев альбом с фотографиями первоклашек, который Боря бережно хранит, прощает его и оставляет вожатым․

Глава 5․ Испытание совестью и торжество справедливости

Несмотря на прощение директора, Боря продолжает сталкиваться с трудностями и сомнениями․ Он окончательно запутывается в своих чувствах к Насте, в отношениях с родителями и в своих вожатских обязанностях․

Во время контрольной работы у первоклассников Боря, поддавшись минутному порыву и желанию помочь, пишет им шпаргалку․ Все дети, кроме Наташи, пользуются подсказкой․ Наташа, будучи девочкой честной и принципиальной, отказывается списывать и получает единственную двойку на весь класс․ Боря, пытаясь оправдаться, упрекает Наташу, чем обижает девочку․ Она перестает с ним разговаривать․

В тот же день Боря получает звонок от отца, который требует отчета о потраченных деньгах․ Боря вынужден признаться, что деньги, отложенные на подарок маме, потрачены․ Этот разговор становится для Бори поворотным моментом․ Он решает взять на себя ответственность за свой поступок, а также за списанную контрольную у первоклассников․ Боря честно рассказывает обо всем новой вожатой․

В это же время проясняется ситуация с Настей․ Оказывается, букет цветов, который, как думал Боря, Сашка подарил Насте, она купила себе сама․ Дружба Бори и Сашки восстановлена․

Боря мирится с Наташей, узнав, что она попала в больницу с аппендицитом․ Он организует для всего класса посещение Наташи в больнице, демонстрируя свою заботу и преданность․

В конце повести Боря окончательно утверждается в мысли, что вожатская деятельность – это не просто обязанность, а важная часть его жизни, которая делает его счастливым и помогает становиться лучше․

Коротко о главных персонажах

Боря Збандуто

Шестиклассник, главный герой повести․ В начале произведения предстаёт перед нами как обычный мальчишка, немного легкомысленный и не всегда ответственный, но добрый и отзывчивый․ На протяжении всей истории Боря преодолевает различные трудности, учится на своих ошибках и постепенно формируется как личность․

Назначение вожатым становится для Бори настоящим испытанием․ Он сталкивается с непониманием со стороны взрослых, с собственными страхами и сомнениями․ Но благодаря своей искренности, желанию помочь и способности сопереживать Боря завоёвывает доверие первоклассников и обретает верных друзей;

Наташа Морозова

Первоклассница, одна из подопечных Бори․ Наташа рано повзрослела, столкнувшись с жизненными трудностями⁚ она лишилась матери, отец работает далеко от дома․ Несмотря на это, Наташа сохранила детскую непосредственность, доброту и честность․ Она становится для Бори настоящим другом и своеобразным нравственным ориентиром․

Сашка Смолин

Лучший друг Бори․ Сашка — типичный шаловливый и весёлый шестиклассник․ Он не всегда понимает поступки Бори, связанные с его вожатской деятельностью, но всегда готов прийти на помощь другу․

Отношения Бори и Сашки проходят проверку на прочность из-за их взаимной симпатии к Насте Монаховой․ Однако дружба оказываеться сильнее ревности, и мальчики сохраняют свои отношения․

Настя Монахова

Одноклассница Бори и Сашки, объект их влюблённости․ Настя — красивая и умная девочка, пользующаяся популярностью у мальчиков․ В начале повести она предстаёт перед нами как немного холодная и надменная, но постепенно мы видим, что за этой маской скрывается чувствительная и добрая девушка․

Второстепенные персонажи

Помимо главных героев, в повести присутствует ряд ярких второстепенных персонажей⁚ родители Бори, учителя, одноклассники․ Каждый из них вносит свой вклад в развитие сюжета, помогая раскрыть характеры главных героев и поднять важные нравственные проблемы․

Краткий вывод

Повесть Владимира Железникова «Чудак из 6 «Б»» — это история о взрослении, о поиске своего места в жизни, о ценности дружбы и ответственности․ Главный герой, Боря Збандуто, проходит путь от легкомысленного мальчишки до внимательного и заботливого наставника для своих подопечных первоклассников․

На протяжении всей повести Боря сталкивается с различными испытаниями⁚ непонимание со стороны взрослых, конфликты с друзьями, соблазны и сомнения․ Однако каждый раз, преодолевая трудности, он становится сильнее, мудрее и ответственнее․

Одной из главных тем повести является тема становления личности․ Боря, взяв на себя ответственность за первоклассников, постепенно учится понимать других, сопереживать, ставить интересы близких выше своих собственных․ Он понимает, что настоящая радость жизни заключается не в развлечениях и легкомыслии, а в том, чтобы делать добро и быть нужным другим․

Важное место в повести занимает тема дружбы․ Отношения Бори и Сашки проходят проверку на прочность, но в итоге дружба оказывается сильнее ревности и недопонимания․ Настоящая дружба, по мысли автора, основана на взаимовыручке, доверии и готовности прийти на помощь в трудную минуту․

«Чудак из 6 «Б»» — это светлая и добрая повесть, которая учит нас быть честными, отзывчивыми, ценить дружбу и не бояться брать на себя ответственность за тех, кто рядом․