Витя Малеев в школе и дома: краткий пересказ по главам

Витя Малеев в школе и дома⁚ краткий пересказ по главам

Глава 1.​ Начало учебного года

Витя Малеев, главный герой повести, с радостью и волнением шагает в школу после летних каникул.​ Он перешёл в четвёртый класс и предвкушает встречу с друзьями и новые знания.​ Однако радость омрачается невыполненным обещанием, данным учительнице Ольге Николаевне.​ Витя должен был за лето подтянуть арифметику, но, увлёкшись играми и отдыхом, он совсем забыл про учёбу.

Встретившись с одноклассниками, Витя на время забывает о своих тревогах.​ Ребята делятся впечатлениями о лете, строят планы на новый учебный год.​ В классе появляется новенький ⎯ Костя Шишкин.​ Он производит приятное впечатление⁚ спокойный, немного застенчивый, но дружелюбный.​ Витя сразу проникается симпатией к новичку и предлагает ему сесть за одну парту.​

Первый урок – география.​ Витя с интересом слушает рассказ учительницы о далёких странах, но мысли то и дело возвращаются к арифметике.​ Он с ужасом понимает, что не помнит даже таблицу умножения.​ Витя решает после уроков обязательно признаться во всём Ольге Николаевне и начать заниматься.

Эта глава знакомит нас с главными героями, описывает атмосферу первого учебного дня, полную надежд и новых начинаний.​ Витя Малеев предстаёт перед нами обычным мальчиком, который любит играть, немного ленив, но в то же время добрый и отзывчивый.​

Глава 2.​ Трудности учёбы

Витя сталкивается с первыми трудностями.​ Домашние задания оказываются для него непосильными.​ Вместо того чтобы сразу сесть за уроки, он откладывает их на потом, находя массу «важных» дел⁚ играет в футбол с дворовыми ребятами, читает приключенческую книгу.​ Витя наблюдает за своей младшей сестрой Ликой, которая учится в третьем классе. Лика – образец прилежности и организованности⁚ сначала уроки, потом развлечения.​ Витя даёт себе обещание брать пример с сестры, но на деле ему не хватает силы воли.​

Вечером, уставший после игры, Витя садится за уроки.​ Арифметика вызывает у него уныние и раздражение.​ Он пытается вспомнить хотя бы таблицу умножения, но цифры путаются в голове.​ Витя обращается за помощью к отцу, который работает модельщиком на заводе.​ Отец терпеливо объясняет сыну решение задачи, но Витя чувствует себя неловко и стыдно.​ Он понимает, что сам виноват в своих неудачах, и обещает себе взяться за ум.​

Тем временем Костя Шишкин также сталкивается с трудностями в учёбе.​ Русский язык даётся ему с большим трудом.​ Он с завистью смотрит на то, как легко и быстро Витя справляется с заданиями по русскому языку. Между мальчиками завязывается дружба, они начинают проводить вместе много времени.​

Глава заканчивается на тревожной ноте.​ Витя понимает, что ему необходимо менять своё отношение к учёбе, но пока не знает, как это сделать.

Глава 3.​ Борьба за знания

Витя и Костя, вдохновлённые речью учительницы о важности знаний и правильной организации учебного процесса, дают себе торжественное обещание исправиться.​ Они решают вместе бороться с ленью и начать учиться на «хорошо» и «отлично».​ Мальчики составляют план действий, в котором главное место отводится регулярным занятиям и взаимопомощи.​

Витя, преодолевая соблазн прогулять уроки или отложить их на потом, старается приучить себя к дисциплине. Он заставляет себя садиться за уроки в одно и то же время, не отвлекаясь на посторонние дела.​ Однако старые привычки дают о себе знать.​ Витя с трудом сосредотачивается, ему быстро надоедает корпеть над учебниками.​

Костя также старается не отставать от друга.​ Он с упорством грызёт гранит науки, пытаясь понять правила русского языка.​ Мальчики помогают друг другу, объясняют непонятные моменты, вместе решают задачи.​ Они проводят за уроками долгие часы, и постепенно у них начинают появляться первые успехи.​

Эта глава показывает, что путь к знаниям не бывает лёгким.​ Витя и Костя сталкиваются с трудностями, сомнениями, иногда им хочется всё бросить и вернуться к привычной жизни. Но дружба и желание добиться успеха помогают им не сдаваться.​

Глава 4.​ Дружба и поддержка

Дружба Вити и Кости проходит испытание на прочность.​ Костя, увлеченный дрессировкой своей собаки Лобзика, начинает прогуливать уроки.​ Витя оказывается перед сложным выбором⁚ промолчать и покрыть друга или рассказать всё учительнице.​

Витя, боясь потерять дружбу Кости, сначала решает покрыть его.​ Он придумывает разные отговорки, чтобы объяснить отсутствие друга на уроках.​ Однако ложь становится для него тяжёлым грузом.​ Витя мучается угрызениями совести, понимая, что не только покрывает друга, но и обманывает учительницу.

В конце концов, Витя решается рассказать всё Ольге Николаевне.​ Он понимает, что настоящая дружба не может быть построена на лжи и обмане.​ Учительница, выслушав Витю, не спешит ругать Костю.​ Она организует поход к нему домой, чтобы разобраться в ситуации.​

Эта глава показывает, что настоящая дружба требует честности и взаимопонимания.​ Витя совершает ошибку, пытаясь утаить правду, но находит в себе силы признать её и исправить ситуацию.​ Ольга Николаевна выступает в роли мудрого наставника, которая помогает ребятам разобраться в себе и сохранить дружбу;

Глава 5.​ Успехи и достижения

Витя и Костя, преодолев трудности и разногласия, продолжают упорно трудиться.​ Витя, научившись организовывать своё время и сосредотачиваться на учёбе, начинает показывать хорошие результаты. Он уже не боится арифметики, а наоборот, находит в ней особый интерес.​ Витя с удовольствием решает задачи, участвует в математических олимпиадах, помогает отстающим одноклассникам.​

Костя, вдохновлённый поддержкой друзей и учителя, также добивается успехов в изучении русского языка.​ Он усердно занимается, старается писать грамотно и красиво.​ Костя даже принимает участие в школьном спектакле, где играет одну из главных ролей.

Дружба Вити и Кости становится ещё крепче.​ Они вместе радуются успехам, поддерживают друг друга в трудные моменты, вместе мечтают о будущем.​ Витя и Костя понимают, что настоящая дружба помогает преодолевать любые препятствия и добиваться поставленных целей.

В конце учебного года Витя и Костя получают заслуженные награды за своё трудолюбие и упорство.​ Витя становится отличником, а Костя испытывает гордость за свои первые четвёрки по русскому языку.

Эта глава завершает повесть на оптимистичной ноте.​ Витя и Костя, пройдя через испытания и трудности, становятся сильнее, ответственнее, увереннее в себе.​ Они понимают, что успех приходит к тем, кто не боится труда, стремится к знаниям и умеет дружить.​

Коротко о главных персонажах

Витя Малеев

Витя — главный герой повести, ученик четвёртого класса.​ Он живой, общительный, любознательный мальчик, который, однако, не всегда проявляет должное усердие в учёбе.​ Витя легко увлекается, любит проводить время с друзьями, играть в футбол, читать приключенческие книги.​

В начале повести Витя предстаёт перед нами как несколько безответственный и ленивый ученик. Он забывает о своих обещаниях, откладывает уроки на потом, списывает у одноклассников.​ Однако постепенно Витя начинает понимать важность знаний и самостоятельности.​ Он учится преодолевать свои слабости, организовывать своё время, сосредотачиватся на учёбе.​

Витя , верный и преданный друг. Он готов помочь Косте в трудную минуту, даже если для этого ему приходится идти на риск.​ Витя учит нас тому, что настоящая дружба требует честности, взаимопонимания и готовности прийти на помощь в любой ситуации.​

Костя Шишкин

Костя — новый ученик в классе Вити.​ Он несколько замкнутый и застенчивый мальчик, который не сразу находит общий язык с одноклассниками. Костя переехал в новый город с матерью, которая работает шофёром.​ Его отец погиб на войне, и это событие наложило отпечаток на характер мальчика.​

Костя старательный и ответственный ученик, но у него есть одна серьёзная проблема — он очень плохо знает русский язык.​ Это мешает ему учиться и общаться с ребятами. Костя стесняется своих ошибок, боится показаться смешным, поэтому часто замыкается в себе.

Дружба с Витей помогает Косте преодолеть свои комплексы и поверить в себя.​ Он начинает усердно заниматься русским языком, и постепенно у него появляются первые успехи. Костя учит нас тому, что не нужно бояться трудностей, и что упорство и трудолюбие помогают добиться любой цели.

Ольга Николаевна

Ольга Николаевна — учительница Вити и Кости.​ Это мудрая, добрая и справедливая женщина, которая любит своих учеников и искренне хочет им помочь.​ Она видит в каждом ребёнке личность, старается раскрыть его способности, научить добру, честности, ответственности;

Ольга Николаевна не просто даёт детям знания, но и учит их жить, дружить, преодолевать трудности.​ Она является для Вити и Кости не только учителем, но и наставником, советчиком, старшим товарищем.​

Краткий вывод

Повесть Николая Носова «Витя Малеев в школе и дома», это история о взрослении, дружбе, преодолении трудностей.​ Автор показывает, что путь к знаниям не бывает лёгким, он требует усилий, терпения, самодисциплины.​ Однако с поддержкой друзей и наставников можно преодолеть любые препятствия и добиться успеха.

Витя Малеев и Костя Шишкин — обычные мальчишки, которые учатся не только в школе, но и в жизни.​ Они совершают ошибки, сомневаются, иногда ленятся, но в конце концов понимают, что настоящая дружба, ответственность, трудолюбие — это важные качества, которые помогают стать лучше.​

Повесть учит нас ценить дружбу, уважать старших, стремиться к знаниям, не бояться трудностей и всегда верить в себя. Она напоминает о том, что важно не только получать хорошие оценки, но и быть честным, отзывчивым, готовым прийти на помощь тому, кто в ней нуждается.​

«Витя Малеев в школе и дома» — это не просто детская книга, но и мудрое произведение, которое актуально и в наши дни.​ Оно помогает юным читателям лучше понять себя, найти своё место в жизни, научиться дружить и любить.

Основные мысли повести⁚

• Важность дружбы и взаимопомощи.​
• Необходимость трудолюбия и упорства в достижении целей.​
• Значение честности и ответственности в жизни.​
• Любовь и уважение к родителям и учителям.​
• Вера в себя и свои силы.​

Повесть Николая Носова «Витя Малеев в школе и дома» — это настоящий гимн детству, дружбе и знаниям. Эта книга на долгие годы остаёться в сердцах читателей разных поколений, уча их важным жизненным ценностям и вдохновляя на добрые поступки.​