Дети Блудова болота

Вступление

В годы Великой Отечественной войны, в селе, расположенном у Блудова болота, жили осиротевшие брат с сестрой — Настя и Митраша. Несмотря на юный возраст, дети отличались трудолюбием и хозяйственностью, храбро справляясь с тяготами военного времени.​

Жизнь сирот

После смерти родителей двенадцатилетняя Настя и десятилетний Митраша остались одни в просторном доме с подсобным хозяйством.​ Насте, как старшей, пришлось взвалить на свои плечи заботы о доме и хозяйстве, став для Митраши второй матерью.​ Несмотря на юный возраст, Настя отличалась хозяйственностью и рассудительностью, умело управляясь с домашними делами.​ Она вставала до рассвета, доила корову Зорьку, кормила кур, готовила незамысловатый завтрак. Митраша же, унаследовавший отцовский характер, был более вспыльчив и непоседлив.​ Ему претили домашние заботы, он с большей охотой проводил время в мастерской, осваивая столярное ремесло.

Несмотря на разницу в характерах, Настя и Митраша жили дружно, поддерживая друг друга в трудную минуту.​ Дети помнили наставления матери, которая учила их жить в согласии и любви. «Дружно не грузно, а врозь — хоть брось», ⎼ часто повторяла она.​ Соседи, жалея сирот, старались помогать им, чем могли⁚ присматривали за ними, делились продуктами, помогали по хозяйству.​

Дети Веселкиных вызывали всеобщую симпатию своей самостоятельностью, трудолюбием и оптимизмом. Они не падали духом, стараясь не поддаваться унынию, неизбежному в суровые военные годы.​ Дети понимали, что на их долю выпали тяжелые испытания, но верили, что с честью преодолеют их.​ «Где горе тишком рычало, там и радость будет петь», ― говорили в народе.​ Настя и Митраша, несмотря на все невзгоды, сохранили в своих сердцах доброту, отзывчивость и веру в светлое будущее.

Поход на болото за клюквой

Одной ранней весной Настя и Митраша решили отправиться на Блудово болото за клюквой.​ Эта ягода, собранная весной из-под снега, считалась особенно полезной. Да и полакомиться свежей ягодой хотелось ребятам.​ Путь предстоял неблизкий и не самый безопасный⁚ болото таило в себе немало опасностей.​

Настя, как и подобает опытной хозяйке, собрала всё необходимое⁚ корзины для ягод, хлеб с салом для перекуса, котелок для кипятка, спички.​ Митраша же, увлеченный предстоящим приключением, не слушал наставлений сестры, считая себя уже достаточно взрослым и самостоятельным.​ Он мечтал добраться до заветной Палестинки – места на болоте, где, по слухам, клюква росла особенно крупной и сладкой.​

Рано утром, едва забрезжил рассвет, дети отправились в путь.​ Дорога на болото шла через лес, наполненный весенними звуками и ароматами.​ Настя, ступая по ещё не просохшей тропинке, напевала незамысловатую песенку, а Митраша с важным видом шагал рядом, сжимая в руках самодельный компас.

Достигнув окраины болота, дети остановились, чтобы передохнуть и обсудить дальнейший маршрут.​ Настя предлагала идти проверенной тропой, пусть и более длинной, но безопасной.​ Митраша же, уверенный в своих силах и в верности компаса, настаивал на кратчайшем пути – напрямик через Слепую елань. Спор разгорелся нешуточный, и, не придя к согласию, дети решили идти порознь⁚ Настя – проверенной дорогой, а Митраша – напрямик.​

Испытания и опасности

Разделившись, дети двинулись каждый своим путем.​ Настя, выбрав знакомую тропу, не спеша продвигалась вперед, внимательно глядя под ноги.​ Она знала коварство Блудова болота и не хотела рисковать. Местами тропа совсем сужалась, огибая топкие участки, поросшие багульником.​ Девушка осторожно ступала по кочкам, стараясь не промочить ноги.

Митраша же, уверенный в своей правоте, бодро шагал напрямик через Слепую елань.​ Он гордо поглядывал на компас, словно тот мог указать не только направление, но и твердую почву под ногами.​ Вокруг высились мрачные ели, отбрасывая на мох длинные тени.​ Воздух здесь был тяжелый и влажный, а тишину нарушало лишь потрескивание сучьев да редкие крики болотных птиц.​

Внезапно Митраша оступился и провалился по пояс в зыбкую болотную жижу.​ Он попытался выбраться, цепляясь за траву, но тщетно.​ Компас выскользнул из рук и исчез в темной воде.​ Мальчика охватил ужас⁚ он понял, что самостоятельно ему не выбраться.​

Тем временем Настя, добравшись до Палестинки, с радостью увидела, что вся она покрыта ковром спелой клюквы.​ Девушка принялась собирать ягоды, на время забыв о брате.​ Но тут ее внимание привлек далекий лай собаки.​ Настя сразу узнала лай Травки – собаки лесника Антипыча, пропавшей несколько дней назад. Девушка знала, что собака не бросит человека в беде, и, бросив полную корзину, побежала на лай.​

Возвращение домой и главная мысль сказки

Прибежав на лай, Настя увидела Травку, отчаянно лающую у края трясины. Рядом на кочке, по пояс в воде, стоял Митраша.​ Лицо мальчика было бледным, он дрожал от холода и страха. Увидев сестру, Митраша горько расплакался.​ Настя бросилась на помощь брату.​ Она подползла поближе к трясине и протянула Митраше длинный шест.​ Травка, видя, что ее поняли, стала помогать, удерживая мальчика за одежду.​

С большим трудом Насте удалось вытащить брата из болота.​ Промокший и продрогший, Митраша с трудом поднялся на ноги.​ Он обнял сестру и, раскаявшись в своем упрямстве, попросил у нее прощения.​ Дети, счастливые, что всё обошлось благополучно, взявшись за руки, отправились домой.​ С ними увязалась и Травка, нашедшая, наконец, своих хозяев.​

Вечером, сидя у теплой печки и попивая ароматный чай с клюквой, дети делились впечатлениями о пережитом.​ Митраша, получивший хороший урок, понял, что хвастовство и самонадеянность до добра не доводят.​ Он осознал, как важно прислушиваться к советам старших, особенно в трудную минуту.​

Сказка-быль Михаила Пришвина «Кладовая солнца» – это не только увлекательная история о приключениях детей, но и глубокое философское произведение о добре и зле, о любви и ненависти, о хрупкости человеческой жизни и могуществе природы.​ Автор учит нас быть внимательными друг к другу, ценить дружбу, помогать слабым, жить в гармонии с природой.

Коротко о главных персонажах

• Двенадцатилетняя девочка, старшая сестра Митраши.
• Ответственная, заботливая и хозяйственная.​ После смерти родителей взяла на себя заботу о доме и младшем брате, став для него «второй матерью».​
• Рассудительная и осторожная, предпочитает проверенные пути, не склонна к риску.​
• Добрая и отзывчивая, готова прийти на помощь в трудную минуту.​

• Десятилетний мальчик, младший брат Насти.​
• Упрямый, самонадеянный и импульсивный.​ Часто не слушает советов старших, предпочитая действовать по-своему.​
• Смелый и решительный, не боится трудностей и опасностей.​
• Способный признавать свои ошибки и делать выводы.​ После пережитого приключения становится более рассудительным и послушным.​

• Собака лесника Антипыча, умная и преданная.​
• Случайно оказалась на болоте, преследуя зайца, и потерялась.​
• Обладает острым чутьем и способностью находить людей в беде.​
• Играет важную роль в спасении Митраши, выведя к нему Настю.​

Второстепенные персонажи⁚

• Антипыч⁚ местный лесник, хозяин Травки.​ Добрый и отзывчивый человек, заботится о природе и людях.​
• Односельчане⁚ жители села, где живут Настя и Митраша.​ Сочувствуют сиротам, помогают им по хозяйству, дают советы.​

Каждый персонаж сказки-были «Кладовая солнца» несет в себе определенный смысл, являясь воплощением характерных черт и качеств.​ Настя олицетворяет собой мудрость, хозяйственность и доброту, Митраша – юношескую горячность, смелость, но и способность к исправлению ошибок.​ Травка же – символ преданности, верности и самоотверженности.​

Михаил Пришвин, создавая образы своих героев, не делил их на однозначно положительных и отрицательных.​ Каждый из них – это живой человек со своими достоинствами и недостатками, способный на добрые поступки и ошибки.​ Именно в этом реалистичном изображении характеров и заключается сила и неповторимость произведений писателя.​

Краткий вывод

Сказка-быль Михаила Пришвина «Кладовая солнца» – это не просто увлекательная история о приключениях детей на болоте, но и глубокое философское произведение, затрагивающее важные нравственные и этические вопросы.​

Автор, показывая жизнь сирот в суровых условиях военного времени, подчеркивает важность таких качеств, как трудолюбие, ответственность, взаимовыручка, любовь к родной природе.​ Настя и Митраша, несмотря на свой юный возраст, справляются с тяжелыми испытаниями, сохраняя в своих сердцах доброту, отзывчивость и веру в лучшее.​

Опасное путешествие на Блудово болото становится для героев настоящим испытанием на прочность. Митраша, поддавшись самонадеянности и не послушав советов старшей сестры, оказывается в смертельной опасности.​ Этот случай учит его ценить опыт и знания старших, признавать свои ошибки, быть более рассудительным.​

Символично, что спасение Митраши связано с образом собаки Травки, олицетворяющей собой преданность, верность и бескорыстную помощь.​ Травка, потерявшись сама, не теряет присутствия духа и, следуя своему чутью, находит Митрашу и приводит к нему помощь.​

Важную роль в произведении играет образ природы, которая выступает не просто фоном для развития сюжета, а является самостоятельным действующим лицом.​ Природа у Пришвина живая, одухотворенная, она может быть и ласковой, и суровой, дарить человеку и радость, и испытания.

«Кладовая солнца» – это неисчерпаемый источник жизненной мудрости, уроки которой актуальны и по сей день.​ Произведение учит нас быть добрее, отзывчивее, внимательнее друг к другу, любить и беречь родную природу.​