Краткий пересказ рассказа «Злоумышленник» А.П. Чехова

Краткий пересказ рассказа «Злоумышленник» А.​П.​ Чехова

В зале суда крестьянин Денис Григорьев отвечает за откручивание гаек с рельсов.​ Он не видит своей вины‚ объясняя‚ что гайки нужны ему для изготовления грузил для рыбалки.​ Следователь пытается донести до него опасность таких действий‚ но Григорьев не понимает‚ как одна гайка может привести к катастрофе.​ Несмотря на доводы следователя‚ крестьянин упорствует в своей невиновности.

1.​ Завязка

Действие рассказа разворачивается в зале суда‚ куда доставлен задержанный Денис Григорьев.​ Внешний вид мужика выдает его бедность и простоту⁚ он худой‚ с обросшими волосами‚ в заштопанных штанах и босой.​ Григорьева обвиняют в повреждении железнодорожного полотна ౼ откручивании гаек с рельсов.​

Следователь начинает допрос‚ пытаясь выяснить мотивы преступления.​ Григорьев признается‚ что откручивал гайки‚ но не считает это серьезным проступком.​ Он искренне не понимает‚ за что его судят‚ ведь гайки ему нужны для изготовления грузил для рыбалки‚ чтобы прокормить семью.

На этом контрасте непонимания между представителем закона и простым крестьянином‚ не осознающим опасности своих действий‚ строится завязка рассказа.​ Чехов с первых строк обозначает конфликт между буквой закона и жизненными реалиями простого народа.​

2.​ Допрос

Допрос Дениса Григорьева становится центральным эпизодом рассказа‚ в котором комизм ситуации переплетается с трагизмом непонимания.​ Следователь‚ пытаясь достучаться до сознания мужика‚ подробно расспрашивает его о том‚ как он откручивал гайки‚ для чего они ему понадобились.​

Григорьев‚ не видя в своих действиях преступления‚ отвечает просто и даже с долей гордости за свою смекалку⁚ гайки идут на грузила‚ грузила – на рыбалку‚ рыбалка кормит его семью. На возражения следователя о том‚ что поезд может сойти с рельсов из-за отсутствия гаек‚ Денис лишь усмехается⁚ мол‚ не из-за одной гайки поезд сломается.​

Он искренне убежден‚ что действовал разумно и оправданно‚ а следователь кажется ему непонятливым и даже глупым человеком.​ Кульминацией допроса становится момент‚ когда следователь рассказывает о прошлогодней катастрофе‚ которая унесла жизни людей.​ Григорьев не проявляет ни сочувствия‚ ни раскаяния‚ лишь утверждает‚ что он не в том месте гайки откручивал;

Этот эпизод ярко демонстрирует пропасть между мировоззрением представителя закона‚ пытающегося донести важность соблюдения правил‚ и простым крестьянином‚ живущим по законам необходимости и не осознающим последствий своих действий.​

3.​ Непонимание

Взаимодействие следователя и Григорьева на протяжении всего рассказа строится на вопиющем непонимании. Чехов мастерски передает комизм этой ситуации‚ однако за внешней смехотворностью скрывается глубокая проблема социального и культурного разрыва между разными слоями общества.

Следователь‚ вооруженный законом и логикой‚ пытается объяснить Григорьеву опасность его поступка‚ однако все его доводы ударяются о стену непонимания.​ Для Григорьева‚ простого мужика‚ живущего заботами о выживании‚ гайки на рельсах — всего лишь материал‚ который можно использовать с пользой для себя.​ Он не видит связи между своим действием и возможной катастрофой‚ не понимает‚ как одна гайка может привести к гибели людей.​

Более того‚ он искренне не понимает‚ за что его судят‚ ведь он не собирался никого убивать‚ а лишь хотел наловить рыбы и прокормить семью.​ Это непонимание становится главным источником комизма в рассказе‚ однако за ним скрывается трагическая безысходность.​ Григорьев‚ не желая никому зла‚ оказывается преступником в глазах закона‚ и никто не может объяснить ему‚ в чем его вина.​

Чехов мастерски показывает‚ как социальное неравенство и отсутствие просвещения порождают пропасть между людьми‚ делая их неспособными понять друг друга.

4. Последствия

Несмотря на все старания следователя донести до Григорьева серьезность его проступка‚ крестьянин так и не осознает своей вины. Он удивляется‚ слыша о возможном наказании в виде каторги‚ недоумевает‚ за что его собираются так строго наказать. Эта неспособность понять законы и правила мира‚ находящегося за пределами его деревни‚ и становится причиной его беды.​

Финал рассказа остается открытым‚ Чехов не говорит прямо о том‚ какое именно наказание постигло Григорьева.​ Однако‚ судя по реакции мужика на слова о тюрьме и каторге‚ его ждет печальная участь.​ Он‚ сам того не желая‚ преступил закон и теперь будет наказан‚ так и не поняв‚ в чем заключалась его вина.

Этот открытый финал заставляет задуматься о несовершенстве судебной системы‚ которая не всегда может учесть особенности восприятия и менталитета отдельных людей.​ Григорьев‚ несомненно‚ виновен с точки зрения закона‚ однако его вина — результат невежества и отсутствия просвещения‚ а не злого умысла. Именно эта мысль делает финал рассказа столь горьким и безысходным.​

5. Смысл

Рассказ «Злоумышленник»‚ несмотря на свой небольшой объем и кажущуюся простоту‚ поднимает важные социальные и нравственные вопросы. Чехов‚ мастерски сочетая юмор и трагизм‚ заставляет задуматься о проблеме неравенства‚ невежества и несовершенства судебной системы.​

Главный конфликт рассказа — это конфликт между буквой закона и жизненными реалиями простого народа.​ Григорьев‚ действуя в соответствии со своим привычным укладом жизни‚ преступает закон‚ сам того не понимая.​ Он становится жертвой собственного невежества и отсутствия просвещения‚ которые являются следствием его социального положения.​

Чехов не дает однозначных ответов на вопрос о виновности Григорьева.​ С одной стороны‚ он совершил проступок‚ который мог привести к тяжелым последствиям.​ С другой стороны‚ он действовал не из злого умысла‚ а по незнанию и в силу своей отсталости. Автор призывает читателя задуматся о том‚ насколько справедливо судить человека‚ не принимая во внимание условия его жизни и уровень его развития.

Таким образом‚ «Злоумышленник» — это не просто юмористический рассказ‚ а глубокое философское произведение‚ затрагивающее актуальные и по сей день проблемы социального неравенства‚ ответственности и гуманизма в правосудии.​

Коротко о главных персонажах

В рассказе «Злоумышленник» А.П.​ Чехов мастерски выстраивает взаимодействие двух главных героев‚ представляющих разные миры и системы ценностей⁚

Денис Григорьев ‒ «злоумышленник»

Денис Григорьев ౼ главный герой рассказа‚ простой необразованный крестьянин‚ попавший в суд за откручивание гаек с железнодорожного полотна.​ Чехов не дает детального описания его внешности‚ сосредотачиваясь на чертах‚ подчеркивающих его бедность и простоту⁚

• Внешний вид⁚ Худой‚ с обросшими волосами‚ в заштопанных штанах и босой.
• Речь⁚ Простая‚ даже грубоватая‚ с использованием просторечий.​ Он с трудом понимает канцелярский язык следователя‚ что создает комический эффект.​
• Образ мышления⁚ Примитивный‚ ограниченный бытовыми проблемами.​ Он не способен мыслить абстрактно и предвидеть последствия своих действий.​
• Мотивация⁚ Действует не из злого умысла‚ а по необходимости. Гайки ему нужны для изготовления грузил для рыбалки‚ чтобы прокормить семью.
• Отношение к закону⁚ Не понимает и не принимает законы мира‚ находящегося за пределами его деревни.​ Для него важнее выжить здесь и сейчас‚ чем соблюдать какие-то правила‚ смысла которых он не понимает.​

Образ Дениса Григорьева вызывает двойственное чувство.​ С одной стороны‚ он вызывает смех своим невежеством и непониманием ситуации. С другой стороны‚ он вызывает сочувствие как жертва обстоятельств‚ человек‚ который не хотел ничего плохого‚ но попал в беду из-за своей темноты и нищеты.​

Следователь — представитель закона и порядка

В противовес Григорьеву Чехов рисует образ следователя‚ который является воплощением закона и порядка. Мы не знаем его имени‚ возраста‚ внешности‚ он лишен индивидуальных черт‚ что делает его символом государственной машины.​

• Речь⁚ Правильная‚ литературная‚ с использованием канцеляризмов. Он говорит на языке закона‚ который непонятен Григорьеву.​
• Образ мышления⁚ Логичный‚ рациональный. Он пытается донести до Григорьева серьезность его проступка‚ объяснить ему последствия его действий.​
• Мотивация⁚ Руководствуется законом и чувством долга. Он стремится к тому‚ чтобы виновный был наказан‚ а справедливость — восстановлена.​
• Отношение к Григорьеву⁚ Сначала следователь пытается достучаться до сознания Григорьева‚ объяснить ему его вину. Однако‚ столкнувшись с его упорством и непониманием‚ он начинает испытывать раздражение и даже гнев.​

Образ следователя также не является однозначным.​ С одной стороны‚ он выступает как носитель разума и закона.​ С другой стороны‚ он предстает как бездушная шестеренка государственной машины‚ не способная учесть индивидуальные особенности и обстоятельства жизни отдельного человека.​

Краткий вывод

Рассказ А.​П.​ Чехова «Злоумышленник»‚ несмотря на свою лаконичность и юмористическую окраску‚ оставляет глубокое впечатление и заставляет задуматься о важных социальных и нравственных проблемах.​

Через взаимодействие двух ярких персонажей — простого крестьянина Дениса Григорьева и безымянного следователя — Чехов показывает пропасть‚ которая существует между разными слоями общества.​ Невежество‚ нищета‚ отсутствие просвещения делают Григорьева чуждым миру закона и порядка‚ он становится жертвой обстоятельств‚ сам того не понимая;

Писатель не дает однозначных оценок действиям своих героев‚ он лишь показывает сложность и противоречивость ситуации.​ Виновен ли Григорьев?​ С точки зрения закона — да‚ он совершил преступление.​ Но можно ли его судить по всей строгости‚ учитывая его невежество и отсутствие злого умысла?​

Чехов не дает ответов на эти вопросы‚ он лишь заставляет читателя задуматься о них.​ «Злоумышленник» — это не только история о том‚ как мужик гайки с рельсов откручивал‚ это рассказ о социальном неравенстве‚ о несовершенстве судебной системы‚ о том‚ как важно быть просвещенным и осознавать последствия своих поступков.​

Основные темы‚ поднятые в рассказе⁚

• Социальное неравенство⁚ Пропасть между образованием и уровнем жизни разных слоев общества порождает непонимание и трагедии.​
• Невежество и его последствия⁚ Отсутствие знаний и просвещения может привести к непоправимым ошибкам.
• Ответственность за свои поступки⁚ Каждый человек должен осознавать последствия своих действий и нести за них ответственность‚ даже если он действовал не из злого умысла.
• Гуманизм и правосудие⁚ Наказание должно быть справедливым и учитывать индивидуальные особенности и обстоятельства жизни виновного.​

Рассказ «Злоумышленник» актуален и в наши дни‚ так как проблемы‚ поднятые в нем‚ не утратили своей остроты.​ Он заставляет задуматься о том‚ как сделать наше общество более справедливым и гуманным‚ как победить невежество и добиться того‚ чтобы каждый человек имел возможность жить достойной жизнью.​