Краткое содержание повести «Отрочество» по главам

Краткое содержание повести "Отрочество" по главам Краткие пересказы

Краткое содержание повести «Отрочество» по главам

В повести «Отрочество» 27 глав, повествующих о жизни Николеньки Иртеньева от 13 до 16 лет. Читатель проживает с героем период становления личности, первых разочарований и обретения новых друзей.​

Глава 1.​ Поездка на долгих

Повесть «Отрочество» начинается с описания переезда семьи Иртеньевых из родного имения в Москву.​ Тринадцатилетний Николай, от лица которого ведётся повествование, с волнением и грустью покидает насиженное место. Смерть матери, последовавшая незадолго до этого, наложила тяжелый отпечаток на всех членов семьи, и предстоящий переезд знаменует собой начало новой жизни.

Путешествие в Москву на долгих (так называли лошадей, предназначенных для длительной езды) занимает четыре дня.​ Вместе с Николенькой в карете едут его брат Володя, гувернер Карл Иванович и верный слуга.​ За окном проносятся живописные пейзажи русской природы, сменяющиеся унылыми видами придорожных деревень.​

Во время одной из остановок на ночлег путников застает гроза.​ Разбуженный раскатами грома и яркими вспышками молний, Николенька с тревогой прислушивается к звукам бури.​ Гроза, символизирующая перемены и душевные переживания героя, становится ярким эпизодом, контрастно выделяющимся на фоне размеренного повествования.​

В дороге Николенька предаётся размышлениям о своей жизни, о взаимоотношениях с близкими.​ Он с теплотой вспоминает детство, проведённое в деревне, и с трепетом ожидает встречи с бабушкой, которую он почти не помнит.​

Глава «Поездка на долгих» знакомит читателя с главным героем и его окружением. Толстой с удивительной точностью передаёт детские переживания и мысли, создавая образ чуткого и впечатлительного мальчика, стоящего на пороге взрослой жизни.​ Описание быта и нравов русского дворянства XIX века погружает читателя в атмосферу эпохи, делая повествование живым и увлекательным.​

Главы 2-15.​ Жизнь в Москве у бабушки

Прибытие в Москву знаменует собой новый этап в жизни Николеньки.​ Он оказывается в непривычной обстановке⁚ шумный город, величественный дом бабушки, новые лица – всё это одновременно притягивает и пугает мальчика.

Бабушка, графиня Вронская, предстает строгой, но душевной женщиной, тяжело переживающей смерть дочери.​ В доме царят свои порядки, свой этикет, к которым Николеньке приходится приспосабливаться.​

В Москве Николенька начинает обучение с новым гувернером – французом Сен-Жеромом.​ Строгий и чопорный, он вызывает у мальчика неприязнь.​ Отношения с братом Володей тоже постепенно меняются⁚ детская дружба уступает место соперничеству и непониманию.​

Важным событием для Николеньки становится знакомство с соседскими детьми – княжной Соней и ее братом Сережей.​ Он впервые испытывает чувство влюбленности, но робкие попытки сблизиться с Соней оборачиваются разочарованием.​

В главах, посвященных жизни у бабушки, Толстой подробно описывает быт и нравы московского дворянства.​ Николенька становится свидетелем балов, званых обедов, домашних спектаклей.​ Он с интересом наблюдает за взрослыми, пытаясь понять их мотивы и чувства.

Постепенно Николенька осознает фальшь и лицемерие светского общества, которое прячется за внешним лоском и приличием.​ Это открытие становится для него болезненным, но важным шагом на пути взросления.​

Главы 2-15 ― это время открытий и разочарований, первых переживаний и размышлений о себе и своем месте в мире.​ Николенька ищет свой путь, старается понять себя и окружающих, и каждый новый опыт оставляет глубокий след в его душе.​

Главы 16-20.​ Смерть бабушки и новые знакомства

Жизнь в доме бабушки течет своим чередом, но надвигающаяся тень болезни постепенно омрачает семейное счастье.​ Бабушка, с каждым днем становясь все слабее, уже не может руководить хозяйством и проводить время с внуками, как прежде.​ Николенька, наблюдая за ее угасанием, испытывает сложные чувства⁚ страх, растерянность, и — как ни странно — некоторое облегчение, ведь строгая бабушка больше не властна над ним.​

Смерть графини Вронской становится тяжелым ударом для всей семьи, хотя и ожидаемым.​ Николенька с горечью осознает, что не испытывает той всепоглощающей скорби, которую, как ему кажется, должен чувствовать любящий внук.​ Этот факт заставляет его вновь задуматься о собственных недостатках и лицемерии окружающих.​

После смерти бабушки жизнь в доме меняется.​ Отец, вконец увлекшись карточной игрой, практически не обращает внимания на детей.​ Володя, готовясь к поступлению в университет, все больше отдаляется от брата.​ Николенька чувствует себя одиноким и потерянным в этом новом, непонятном мире взрослых.​

Однако именно в этот период в его жизни появляются люди, способные разделить его душевные метания и оказать поддержку.​ Володя знакомит Николеньку со своими университетскими товарищами ― Нехлюдовым и Дубковым. Особенно сильное впечатление производит на Николеньку Дмитрий Нехлюдов – юноша с независимым умом и благородными устремлениями.​

В обществе Нехлюдова Николенька впервые ощущает себя понятым. Они проводят время в беседах о жизни, литературе, философии.​ Нехлюдов становится для Николеньки наставником и другом, помогая ему разобраться в себе и найти свой путь.​

Главы 21-25.​ Взросление и первые разочарования

Смерть бабушки становится переломным моментом в жизни Николеньки.​ Он остро ощущает необратимость времени, хрупкость жизни и несовершенство окружающего мира. В душе юноши все чаще звучат ноты скепсиса и разочарования.​

Отношения с отцом становятся все более натянутыми.​ Николенька с горечью наблюдает за тем, как азартные игры и легкомысленный образ жизни разрушают его родителя.​ Володя, став студентом университета, всецело погружается в новую жизнь, полную развлечений и светских удовольствий, оставляя Николеньку в стороне.​

В поисках идеалов и смысла жизни Николенька обращается к чтению, философии, религии.​ Он зачитывается произведениями Руссо, задумывается над проблемами добра и зла, пытается найти свое место в мире.​

Однако юношеский максимализм и стремление к абсолютной истине приводят его к новым разочарованиям.​ Он начинает сомневаться в искренности окружающих, в прочности дружбы, в своих собственных чувствах.​ Первая влюбленность в Соню заканчивается горьким осадком, когда Николенька становится свидетелем ее легкомысленного поведения.

Главы 21-25 – это время сложных внутренних переживаний, поиска себя и своего места в жизни.​ Николенька сталкивается с необходимостью делать собственный выбор, определять свои жизненные ценности. Он учится различать истинное и ложное, добро и зло, любовь и притворство; И хотя этот путь нелегок и полон разочарований, он необходим для становления личности.​

Главы 26-27.​ Подготовка к поступлению в университет

Последние главы повести «Отрочество» посвящены подготовке Николеньки к поступлению в университет. Это время, когда он пытается подвести итоги своего душевного становления, осознать произошедшие в нем перемены и определиться с планами на будущее.​

Николенька усердно занимается с учителем, готовясь к вступительным экзаменам.​ Однако учеба уже не кажется ему такой важной и интересной, как раньше.​ Его мысли все чаще обращаются к более глобальным вопросам⁚ о смысле жизни, о своем предназначении, о том, каким человеком он хочет стать.​

В этот период Николенька переживает духовный кризис.​ Он разочарован в себе, в своих близких, в окружающем мире. Ему кажется, что он потерял веру во все, что было ему дорого.​ Он чувствует себя одиноким и несчастным.​

Однако постепенно Николенька начинает осознавать, что его переживания – это не тупик, а необходимый этап взросления.​ Он понимает, что нельзя жить прошлыми иллюзиями, что нужно смело смотреть в лицо реальности и искать свой собственный путь.​

В конце повести Николенька сдает вступительные экзамены в университет. Он вступает в новую жизнь, полную неизвестности и надежд.​ Автор оставляет героя на пороге юности, не давая ответов на все его вопросы, но и не лишая его веры в будущее.​

Коротко о главных персонажах

В повести «Отрочество», как и во всей трилогии Л.Н. Толстого, действуют яркие и запоминающиеся персонажи, которые помогают раскрыть внутренний мир главного героя и отражают реалии русской жизни XIX века.

Главный герой повести, от лица которого ведется повествование.​ Николенька — чувствительный и впечатлительный юноша, переживающий сложный период становления личности.​ Он находится в постоянном поиске себя, своего места в мире, стремится к идеалам, но часто разочаровывается в людях и собственных чувствах.​

На протяжении повести Николенька взрослеет, становится более критичным и наблюдательным, учится анализировать свои поступки и поведение окружающих. Несмотря на душевные метания, он сохраняет доброту, сострадание и стремление к справедливости.​

Старший брат Николеньки.​ В начале повести — близкий друг и соратник главного героя.​ Однако по мере взросления их пути расходятся.​ Володя, увлекшись светской жизнью и университетскими забавами, становится для Николеньки символом поверхностности и равнодушия.

Дворянин, увлеченный карточной игрой и светскими развлечениями.​ Он любит своих детей, но не уделяет им достаточно внимания.​ Его образ вызывает у Николеньки противоречивые чувства⁚ с одной стороны — гордость за его происхождение и положение в обществе, с другой — разочарование в его образе жизни и системе ценностей.​

  • Бабушка (графиня Вронская)
  • Глава семьи, строгая, но вместе с тем любящая и заботливая женщина.​ Она пытается привить внукам нравственные принципы и правила поведения в свете, но ее методы воспитания часто кажутся Николеньке устаревшими и формальными.​

    Студент университета, друг Володи.​ Нехлюдов представляет собой тип мыслящего и ищущего человека, стремящегося к самосовершенствованию и общественному благу.​ Он становится для Николеньки наставником и другом, помогая ему разобраться в себе и найти свой путь.​

  • Соня Валахина
  • Молодая девушка, дочь соседки Иртеньевых.​ Соня становится первой любовью Николеньки.​ Он восхищается ее красотой, грацией, весельем, но вскоре разочаровывается в ней, понимая, что за внешней привлекательностью скрывается пустота и легкомыслие.

    Помимо перечисленных героев, в повести действует целый ряд второстепенных персонажей, которые создают яркую и реалистичную картину русской жизни XIX века.​ Это и слуги, и гувернеры, и дальние родственники, и просто случайные знакомые.​ Каждый из них вносит свой вклад в развитие сюжета и помогает глубже раскрыть характеры главных героев.​

    Краткий вывод

    Повесть Л.​Н.​ Толстого «Отрочество» – это пронзительная и искренняя история о взрослении, о становлении личности в сложном и противоречивом мире. В центре повествования – внутренний мир подростка, переживающего период перехода от детства к юности, полный открытий и разочарований, душевных метаний и поисков себя.

    На протяжении всей повести Николенька Иртеньев, главный герой, стремится к идеалам, жаждет найти смысл жизни, понять себя и своё место в мире.​ Он учится различать истинное и ложное, добро и зло, любовь и притворство, сталкиваясь с лицемерием и несправедливостью окружающего мира.​

    Смерть матери, переезд в Москву, новые знакомства, первая любовь, подготовка к университету – все эти события оставляют глубокий след в душе Николеньки, формируя его характер и мировоззрение.​

    Автор с поразительной точностью и психологизмом передаёт мысли и чувства подростка, его внутренние конфликты и противоречия.​ Он показывает, как трудно порой разобраться в себе, как болезненно происходит процесс взросления, как важно сохранить в себе доброту, сострадание и веру в лучшее.​

    «Отрочество» – это не просто описание определённого периода жизни одного человека.​ Это универсальная история о том, что приходится пережить каждому из нас на пути взросления, о том, как важно сохранить в себе человечность и не предать свои идеалы перед лицом жизненных испытаний.​

    Произведение актуально и в наши дни, ведь проблемы, поднятые автором, — поиск себя, смысла жизни, взаимоотношения с окружающими — вечны и близки каждому человеку, независимо от времени и обстоятельств.​

    Оцените статью
    Добавить комментарий
    1. Ирина

      Прекрасно написано! Автор очень точно подметил главные темы и идеи произведения. Чувствуется глубокое знание текста.

    2. Сергей

      Отличная работа! Автор продемонстрировал прекрасное знание текста и умение анализировать литературное произведение. Браво!

    3. Дмитрий

      Спасибо за краткое содержание! Помогло освежить в памяти основные моменты повести. С удовольствием перечитаю «Отрочество» еще раз.

    4. Алексей

      Очень полезный материал для подготовки к урокам литературы! Кратко, емко и по делу. Спасибо автору за проделанную работу!

    5. Наталья

      Очень грамотный и глубокий анализ произведения! Автор сумел передать всю сложность и многогранность внутреннего мира героя.

    6. Ольга

      Очень интересный анализ! Сразу видно, что автор глубоко проникся произведением. Особенно понравилась интерпретация грозы как символа перемен.

    7. Екатерина

      Замечательный анализ! Автор не просто пересказывает сюжет, но и обращает внимание на важные детали, помогая глубже понять произведение.

    8. Михаил

      Спасибо за интересную статью! Было очень увлекательно читать. Сразу захотелось перечитать всю трилогию Толстого.