Краткое содержание рассказа «Кавказский пленник»
Русский офицер Жилин, служащий на Кавказе, получает письмо от матери с просьбой навестить её перед смертью․ Вместе с товарищем Костылиным он отправляется в опасный путь и попадает в плен к горцам․
Попадание в плен и жизнь в ауле
Получив отпуск, Жилин с нетерпением ожидает встречи с матерью․ Несмотря на опасность, он вместе с другим офицером, Костылиным, решает сократить путь и едет не с обозом, а напрямик через горы․ Эта неосторожность оборачится для офицеров бедой ⎼ их замечают татары․ Костылин, струсив, спасается бегством, бросив товарища, у которого заклинило ружьё․ Жилин, несмотря на отчаянное сопротивление, попадает в плен․
Пленного приводят в аул, где его ожидает хозяин — тот самый татарин, что захватил его в плен․ Горцы относятся к Жилину с презрением и жестокостью, избивают его, заковывают в колодки․ Вскоре в ауле появляется ещё один пленник — Костылин, тот самый трусливый офицер, что бросил Жилина на произвол судьбы․ Теперь они оба — рабы татарского хозяина․
Жизнь пленников в ауле полна лишений и унижений․ Их держат в сарае, плохо кормят, заставляют выполнять тяжёлую работу․ Костылин, сломленный горем и страхом, покорно принимает свою судьбу, пишет родным письма с просьбой о выкупе и целыми днями томится в ожидании․ Жилин же не теряет присутствия духа․ Несмотря на то, что его матери, простой солдатской вдове, не собрать нужной для выкупа суммы, он пишет письмо (с хитрым адресом, надеясь, что оно не дойдёт), чтобы не вселять в старуху напрасную надежду․ Он твёрдо решает бежать из плена․
Попытки побега и помощь Дины
Жилин не оставляет мысли о побеге․ Он — человек сметливый и наблюдательный․ Днём, работая на хозяина, он изучает окрестности аула, присматривается к поведению татар, пытается найти путь к спасению․ Ночью, пока его сокамерник Костылин предаётся унынию, Жилин мастерит подкоп в сарае․ Он старается не падать духом, поддерживает физическую форму, делает гимнастику, чтобы быть готовым к предстоящим трудностям․
В ауле Жилин знакомится с дочерью хозяина, девочкой Диной․ Он мастерит для неё куклу из глины, затем , вторую, с подвижными руками․ Между пленником и девочкой завязывается нежная дружба․ Добрая и отзывчивая Дина проникается сочувствием к Жилину, жалеет его․ Она тайком от отца носит ему еду — лепешки и молоко, а когда попытка побега срывается, и Жилин снова оказываеться в сарае, Дина помогает ему выбраться из заточения․
Первая попытка побега, предпринятая Жилиным и Костылиным, заканчивается неудачей․ Костылин, изнеженный барин, не привыкший к тяготам и физическим нагрузкам, тормозит путь беглецов․ Он стонет, жалуется на боль в ногах, просит остановиться․ В итоге их замечает татарский мальчишка и сообщает взрослым․ Беглецов возвращают в аул․ Костылин жестоко бит, а Жилину хозяин в сердцах заявляет, что выкуп за него теперь увеличен вдвое․
Освобождение Жилина
После неудачного побега Жилин не падает духом․ Он решает бежать снова, на этот раз один, не рассчитывая на Костылина, который окончательно пал духом и смирился со своей участью․ Жилин продолжает мастерить подкоп, но теперь уже в другом месте․ Дина, тронутая его упорством и тоской по свободе, помогает ему⁚ носит лепешки, чтобы у него были силы, и камнем подпирает дверь сарая, чтобы пленник мог беспрепятственно выбираться наружу․ Когда подкоп готов, Дина приносит еще и длинный шест, чтобы Жилин мог выбраться из ямы․
В ночь побега Дина прощается с Жилиным, как с близким другом․ Она очень привязалась к доброму пленнику, который дарил ей самодельные игрушки и относился к ней с теплотой․ Она плачет, чувствуя, что больше никогда не увидит своего русского друга․ Жилин тоже тронут её слезами․ Он гладит девочку по голове и уходит в темноту․
Преодолевая боль и усталость, Жилин уходит от аула․ Колодка на ноге мешает ему идти, но он все же продолжает путь․ Он знает, что его преследуют татары, и понимает, что остановиться — значит погибнуть․ С трудом передвигаясь, он добирается до русской крепости, где ему оказывают помощь․ Так заканчивается эта история о мужестве, смекалке и силе человеческого духа․
Образы главных героев
В рассказе два главных героя, два русских офицера, попавших в плен, – Жилин и Костылин․ Автор противопоставляет их характеры, чтобы показать, как по-разному ведут себя люди в трудных жизненных ситуациях․
Жилин ⎼ сила духа и смекалка
Иван Жилин — главный герой рассказа, воплощение лучших качеств русского солдата․ Он смелый, решительный, находчивый․ Попав в плен, Жилин не теряет присутствия духа, не поддаётся унынию․ Он твёрдо решает вырваться на свободу и упорно идёт к своей цели․
Жилин — мастер на все руки․ В ауле он чинит часы, куклы, ружья, чем завоёвывает уважение даже у своих врагов․ Он наблюдателен, хитёр, умеет найти выход из сложной ситуации․ Жилин не боится рисковать, действует решительно и смело․ Он вызывает симпатию не только у читателей, но и у некоторых жителей аула, например, у девочки Дины, которая проникается к нему дружескими чувствами и помогает бежать․
Образ Жилина — это образ настоящего героя, способного преодолеть любые испытания благодаря силе духа, смекалке и жизненной стойкости․ Он не только сам стремится к свободе, но и поддерживает своего товарища по несчастью, Костылина, хотя тот и не вызывает у него ничего, кроме жалости и презрения․ Жилин — это пример для подражания, человек, на которого хочется быть похожим․
Костылин ⎯ слабость и безволие
В отличие от мужественного и энергичного Жилина, Костылин показан как человек слабовольный, пассивный и эгоистичный․ С первых страниц рассказа он производит неприятное впечатление⁚ во время нападения татар, испугавшись, бросает товарища в беде, хотя у него было заряженное ружьё․ В плену Костылин полностью опускается, теряет всякую надежду на спасение․
Костылин постоянно жалуется на жизнь, умоляет татар о снисхождении, пишет письма родственникам с мольбами о выкупе․ Он не пытается ничем себе помочь, не ищет способов побега, пассивно плену судьбы․ Даже когда Жилин предлагает ему бежать, Костылин сначала соглашается неохотно, а потом и вовсе становится обузой для своего товарища․ Во время побега он не может преодолеть свою слабость, стонет, жалуется на боль в ногах, чем губит их предприятие․
Образ Костылина — это образ человека-потребителя, привыкшего жить в своё удовольствие, не готового к трудностям и лишениям․ Он слаб не только физически, но и морально․ В критической ситуации он думает только о себе, не обращая внимания на нужды других․ Его противопоставление Жилину помогает автору ярче раскрыть силу и стойкость человеческого духа в борьбе за жизнь и свободу․
Коротко о главных персонажах
Иван Жилин
Иван Жилин ⎯ русский офицер, служащий на Кавказе․ Он смелый, решительный, находчивый и умелый человек․ Получив письмо от матери, Жилин решает навестить её, несмотря на опасности пути․ Попав в плен, он не падает духом, не теряет надежды на освобождение и активно ищет пути к спасению․
Жилин обладает острым умом и смекалкой․ Он наблюдателен, изучает местность, повадки татар, ищет слабые места в охране․ Он мастер на все руки, чем вызывает уважение даже у своих врагов․ Жилин чинит часы, мастерит игрушки, ремонтирует оружие․ Он не боится труда, сохраняет чувство собственного достоинства и не позволяет унижать себя․
Жилин — человек слова и дела․ Он не раз дает татарам пустые обещания, чтобы оттянуть время или смягчить их гнев, но всегда действует в соответствии со своими интересами․ Он не считает нужным говорить правду врагам, но и не предаст своих․ Так, он отказывается выдать место, где прячется отряд русских солдат, хотя ему и грозят за это расправой․
Жилин — это образ настоящего русского воина, который не только храбр и отважен, но и умён, находчив, умеет приспосабливаться к обстоятельствам․ Он не теряет человеческого облика даже в плену, сохраняет сострадание и доброту к тем, кто этого заслуживает․ Он побеждает не только благодаря физической силе, но и благодаря силе духа, упорству и вере в себя․
Костылин
Костылин — полная противоположность Жилину․ Это изнеженный, нерешительный, трусливый и эгоистичный человек․ Он думает только о себе, о своём комфорте и безопасности․ Он не способен на самопожертвование и преданность․
Попав в плен, Костылин полностью теряет волю к сопротивлению․ Он смиряется со своей участью, постоянно жалуется на жизнь, просит милостыню у татар и надеется только на то, что его выкупят родственники․ Он не пытается побег и становится обузой для Жилина․
Даже после того, как Жилин организует их побег, Костылин не может проявить ни мужества, ни выносливости․ Он тормозит их путь, жалуется на усталость и боль в ногах, чем и губит их предприятие․ В итоге Жилин вынужден бросить его на произвол судьбы, чтобы спасти себя․
Образ Костылина служит для автора ярким противопоставлением образу Жилина․ Он показывает, как важно в трудных жизненных ситуациях не терять присутствия духа, не поддаваться панике и отчаянию, а проявлять мужество, находчивость и силу воли․ Именно эти качества помогают человеку выжить и остаться человеком в любых обстоятельствах․
Краткий вывод
Рассказ Льва Толстого «Кавказский пленник» ⎼ это не просто история о двух русских офицерах, попавших в плен во время Кавказской войны․ Это глубокое и многогранное произведение, которое поднимает важные нравственные вопросы о силе духа, стойкости перед лицом испытаний, дружбе и предательстве, гуманизме и жестокости войны․
Автор противопоставляет двух героев, Жилина и Костылина, чтобы показать, как по-разному может вести себя человек в экстремальных условиях․ Жилин, благодаря своей смекалке, трудолюбию, упорству и силе воли, не только сохраняет себя как личность, но и обретает свободу․ Костылин же, слабый и бездеятельный, оказывается сломленным обстоятельствами и в итоге только усугубляет своё положение․
Рассказ учит нас тому, что даже в самых тяжёлых жизненных ситуациях нельзя терять надежду, нужно бороться до конца, использовать все возможные способы для достижения своей цели․ Важно сохранять человечность, сострадание и доброту, даже по отношению к врагам․ Именно эти качества помогают нам оставаться людьми в любых обстоятельствах․
Произведение Толстого актуально и в наши дни, так как темы, которые он поднимает, вечны⁚ это и проблема выбора в сложной ситуации, и сила человеческого духа, и цена свободы․ «Кавказский пленник» заставляет нас задуматься о важных вещах, переосмыслить свои жизненные ценности и взглянуть на мир по-новому․
Несмотря на трагизм ситуации, в которой оказались герои, рассказ вселяет в нас веру в человека, в его способность преодолевать трудности и сохранять лучшие качества даже перед лицом смерти․ Это делает произведение жизненным и оптимистичным, несмотря ни на что․
Очень удобно для повторения перед экзаменом. Спасибо!
А чем же всё закончилось? 🙂
Вспомнил школьные годы! Кажется, надо перечитать повесть.
Хороший краткий пересказ, помогает освежить память.
Кратко, но ёмко. Сразу понятно, о чем произведение.
Интересно, а почему именно «Кавказский пленник»? Название интригует.
Хороший пересказ, кратко и по делу. Сразу вспоминается сюжет.