Николай Исаич Пушкин: Краткий пересказ жизни и творчества поэта

Николай Исаич Пушкин⁚ Краткий пересказ

Отец будущего поэта, отставной майор, ценил литературу, писал стихи, собирал библиотеку, увлекался театром.​ Был человеком общительным, остроумным, радушным хозяином, любителем застолий.​ Мать Александра Сергеевича, Надежда Осиповна, была внучкой Абрама Ганнибала.​

Детские годы и семья

Николай Исаич Пушкин, отец будущего гения русской литературы, был потомком старинного, но обедневшего дворянского рода.​ Несмотря на военную карьеру (служил он в артиллерии и дослужился до чина майора), Николай Исаич был человеком образованным, увлекался литературой, писал эпиграммы и стихотворные послания друзьям, собрал неплохую библиотеку. Он был радушным хозяином, душой компании, любил светские рауты и дружеские застолья, на которых нередко декламировал стихи собственного сочинения.​

Мать Александра Сергеевича, Надежда Осиповна Ганнибал, была внучкой Абрама Петровича Ганнибала, знаменитого «арапа Петра Великого».​ Надежда Осиповна отличалась строгостью и требовательностью, особенно в воспитании детей. В семье Пушкиных, помимо Александра, родились ещё двое детей⁚ дочь Ольга и сын Лев.​

Детство Пушкина прошло в Москве, в доме на Немецкой улице. Атмосфера в семье была пропитана любовью к литературе, искусству, французскому языку (на котором говорили чаще, чем на русском).​ Большое влияние на маленького Сашу оказала его бабушка, Мария Алексеевна Ганнибал, которая рассказывала внуку сказки и предания старины, прививая любовь к русской культуре и языку.​ Не меньшую роль в воспитании будущего поэта сыграла няня Арина Родионовна Яковлева – простая крестьянка, ставшая для Пушкина настоящей второй матерью.​ Именно от неё он услышал множество народных сказок, песен, былин, которые впоследствии нашли отражение в его творчестве.​

Лицейские годы и начало творчества

В 1811 году двенадцатилетний Александр Пушкин поступил в только что открывшийся Царскосельский лицей – привилегированное учебное заведение для мальчиков из дворянских семей.​ Лицейские годы стали для Пушкина временем становления личности, формирования мировоззрения и начала творческого пути.​ Именно здесь он нашёл верных друзей, ставших впоследствии известными литераторами и общественными деятелями⁚ Ивана Пущина, Антона Дельвига, Вильгельма Кюхельбекера.​ Дружба, вольность, дух свободомыслия, царившие в Лицее, оказали огромное влияние на формирование личности поэта.​

В лицее Пушкин начал писать стихи, вдохновляясь произведениями французских и русских классиков.​ Уже в ранних произведениях юноши проявился его незаурядный талант.​ В 1815 году٫ на экзамене в присутствии Гавриила Державина٫ Пушкин прочёл своё стихотворение «Воспоминания в Царском Селе»٫ которое вызвало восторг у слушателей٫ в т.ч. и у самого Державина.​ Этот момент стал символическим началом восхождения Пушкина на литературный олимп.

Лицейские годы – это период первых публикаций, первых литературных успехов, первых разочарований и влюбленностей. Стихи Пушкина этого периода проникнуты юношеским задором, жаждой свободы, романтическими мотивами.​ Он пишет элегии, послания друзьям, эпиграммы, подражая своим литературным кумирам⁚ Вольтеру, Парни, Жуковскому, Батюшкову.​

Лицей стал для Пушкина не просто учебным заведением, но настоящей колыбелью таланта, местом, где сформировался его неповторимый стиль, где он обрёл свой голос – голос, который зазвучал на всю Россию.​

Взрослая жизнь и литературная деятельность

Окончив лицей в 1817 году, Александр Пушкин вступил в бурную пору взрослой жизни.​ Он поступает на службу в Коллегию иностранных дел, но канцелярская рутина его тяготит.​ Молодого поэта влекут столичные литературные кружки, театры, балы, дружеские пирушки. Он окунается в светскую жизнь Петербурга, знакомится с известными писателями, критками, журналистами.​

В этот период творчество Пушкина приобретает ярко выраженный политический характер.​ Он становится членом литературно-политического общества «Зелёная лампа», где собирались будущие декабристы. Пушкин пишет вольнолюбивые стихи, эпиграммы на царя и высокопоставленных чиновников, прославляющие свободу, обличая самодержавие и крепостничество.​ Эти произведения, распространявшиеся в рукописных списках, быстро приобрели популярность и сделали Пушкина кумиром прогрессивной молодежи.

В 1820 году за вольнодумные стихи и эпиграммы Пушкина отправляют в ссылку на юг России.​ Ссылка стала для поэта не только временем испытаний٫ но и периодом творческого взлёта.​ Он много путешествует по Кавказу٫ Крыму٫ Молдавии٫ вдохновляясь красотой южной природы٫ знакомясь с местным колоритом٫ фольклором٫ историей.​ В этот период были созданы такие шедевры٫ как поэма «Кавказский пленник»٫ поэма «Бахчисарайский фонтан»٫ роман в стихах «Евгений Онегин»٫ начата работа над трагедией «Борис Годунов».​

В 1826 году, после восстания декабристов, Пушкин, с которым были дружны многие участники восстания, был возвращён из ссылки по личному распоряжению царя Николая I.​ Встреча с царём стала поворотным моментом в судьбе поэта.​ Он получил свободу, но при этом попал под негласный надзор властей, его творчество подвергалось жёсткой цензуре.

Дружба и влияние на творчество

Николай Исаич Пушкин, обладая живым умом, обширными познаниями и страстью к литературе, оказал заметное влияние на формирование творческой личности своего гениального сына.​ Он привил Александру любовь к чтению, поощрял его литературные опыты, знакомил с известными писателями и поэтами, посещавшими их дом.​

В доме Пушкиных бывали такие видные литераторы, как Н.​М.​ Карамзин, В.​А.​ Жуковский, И.​И.​ Дмитриев, П.​А.​ Вяземский.​ Александр, ещё будучи мальчиком, внимательно слушал их разговоры о литературе, искусстве, политике, впитывая в себя атмосферу творческого общения.​

Особенно близкие отношения сложились у Николая Исаича с Василием Львовичем Пушкиным — его родным дядей, известным поэтом, членом литературного общества «Арзамас». Василий Львович стал для юного Александра наставником в мире поэзии, помогал ему советами, знакомил со своими стихами.​ Именно он привёз племянника в Царскосельский лицей, сыграв важную роль в его судьбе.​

Дружба с литераторами, их советы, критика, а главное — атмосфера творчества, царившая в доме Пушкиных, стали питательной средой для развития поэтического дарования Александра Сергеевича.​

Значение творчества Пушкина

Александр Пушкин, сын Николая Исаича и Надежды Осиповны, стал не просто великим поэтом, но и основоположником современного русского литературного языка.​ Его творчество оказало огромное влияние на развитие русской литературы, культуры, общественного сознания.​

Пушкин сумел соединить в своих произведениях богатство и выразительность русского языка с изяществом и лёгкостью французского, на котором он говорил с детства.​ Он создал новый поэтический стиль, свободный от тяжеловесности и архаизмов, близкий к разговорной речи, но при этом невероятно мелодичный и выразительный.

В своих произведениях Пушкин отразил целую эпоху, с её радостями и трагедиями, любовью и разочарованиями, борьбой за свободу и мечтами о счастье.​ Он создал незабываемые образы, ставшие символами русской литературы⁚ Татьяна Ларина, Евгений Онегин, Германн из «Пиковой дамы», Борис Годунов.​

Творчество Пушкина , это неисчерпаемый источник вдохновения для поэтов, писателей, композиторов, художников. Его произведения переведены на многие языки мира, их изучают в школах и университетах, они не сходят с театральных подмостков и киноэкранов.

Александр Сергеевич Пушкин , наше всё, национальная гордость России, его творчество — бесценный дар, оставленный им потомкам.​

Коротко о главных персонажах

В жизни Николая Исаича Пушкина, отца великого русского поэта, значительную роль играли не только члены его семьи, но и близкие друзья, многие из которых были заметными фигурами в литературном мире того времени.​

Семья

• Надежда Осиповна Ганнибал, супруга Николая Исаича, — женщина строгая и властная, внучка знаменитого «арапа Петра Великого».​ Несмотря на свою внешнюю суровость, Надежда Осиповна была любящей матерью и заботливой хозяйкой.​
• Василий Львович Пушкин, младший брат Николая Исаича,, дядя Александра Сергеевича, известный поэт, член литературного общества «Арзамас».​ Именно он стал для юного Пушкина проводником в мир литературы, поощрял его первые творческие опыты и сыграл решающую роль в его поступлении в Царскосельский лицей.​

Друзья и знакомые

• Николай Михайлович Карамзин, выдающийся историк, писатель, автор «Истории государства Российского», которую Николай Исаич считал образцом исторического труда. Карамзин был частым гостем в доме Пушкиных, его беседы о литературе, истории, политике производили большое впечатление на юного Александра.​
• Василий Андреевич Жуковский — знаменитый поэт-сентименталист, близкий друг семьи Пушкиных.​ Жуковский высоко ценил литературный талант молодого Александра, поддерживал его, давал советы.​ Впоследствии их дружеские отношения переросли в творческое сотрудничество.​
• Иван Иванович Дмитриев, поэт, баснописец, государственный деятель.​ Дмитриев был близким другом Николая Исаича ещё со времён их совместной службы.​ Он также обратил внимание на одарённого сына своего товарища и поощрял его литературные устремления.​

Эти и другие представители интеллектуальной элиты того времени, посещавшие дом Пушкиных, создавали атмосферу, благоприятную для развития творческих способностей будущего гения русской литературы.​

Краткий вывод

Николай Исаич Пушкин, отец великого русского поэта Александра Сергеевича Пушкина, сыграл значительную роль в формировании личности и творческого дарования своего гениального сына.​ Несмотря на то, что он выбрал для себя военную карьеру, Николай Исаич был человеком образованным, увлекался литературой, писал стихи, собрал обширную библиотеку.​

В доме Пушкиных царила атмосфера любви к искусству, литературе, театру.​ Частыми гостями были известные писатели, поэты, критики. Николай Исаич поощрял литературные опыты сына, знакомил его со своими друзьями-литераторами, прививая ему вкус к изящной словесности и вдохновляя на творчество.​

Не менее важную роль в воспитании Александра Сергеевича сыграла его мать, Надежда Осиповна, внучка Абрама Ганнибала.​ Она привила сыну любовь к русскому языку и культуре, хотя в семье чаще говорили по-французски.​

Особое влияние на будущего поэта оказал его дядя, Василий Львович Пушкин, известный поэт, член литературного общества «Арзамас».​ Он стал для Александра наставником в мире поэзии, поддерживал его первые творческие опыты, способствовал его поступлению в Царскосельский лицей.​

Таким образом, семейная атмосфера, воспитание, общение с выдающимися людьми своего времени сыграли огромную роль в становлении Александра Пушкина как поэта, заложив прочный фундамент его будущему творческому величию.​