Детская библиотека: анализ повести Альберта Лиханова

Детская библиотека⁚ Краткое содержание и анализ повести Альберта Лиханова

Повесть Альберта Лиханова «Детская библиотека» рассказывает о мальчике Коле‚ живущем в тылу во время Великой Отечественной войны.​ Для Коли посещение библиотеки становится настоящим открытием – он знакомится с волшебным миром книг.​ Особое впечатление на него производит подаренный библиотекарем Татьяной Львовной том стихов Пушкина.

Время и место действия

Действие повести Альберта Лиханова «Детская библиотека» разворачивается в сложное и драматичное время – в годы Великой Отечественной войны.​

Лиханов не называет конкретный город‚ где происходят события‚ обозначая его просто как «город N».​ Это обобщенный образ русского провинциального города в глубоком тылу‚ куда были эвакуированы люди из западных регионов страны‚ спасавшиеся от ужасов войны.​

Атмосфера военного времени пронизывает повествование.​ Холод‚ голод‚ постоянная тревога за близких‚ ушедших на фронт‚ – суровая реальность‚ в которой живут герои повести.​

Детская библиотека‚ расположившаяся в здании бывшего табачного магазина‚ становится для Коли и других детей островком тепла и света‚ убежищем от тяжелой военной действительности.

Время действия – третья военная осень и зима.​ Сама природа словно отражает тяжелые испытания‚ выпавшие на долю людей⁚ «…на улице свистал знобкий ветер‚ гоняя по мостовой сухие листья‚ а первый снег‚ выпавший недавно‚ покрылся грязной пленкой и превратился в скользкую кашу».​

Лиханов мастерски передает атмосферу военного времени через бытовые детали‚ детские переживания‚ разговоры взрослых.​ Время и место действия повести неразрывно связаны с ее главной темой – темой детства‚ проходящего в условиях войны.​

Главные герои

В центре повествования – мальчик по имени Коля‚ от лица которого ведется рассказ.​ Это обычный советский школьник‚ для которого посещение библиотеки становится настоящим открытием.​ Он жадно впитывает в себя знания‚ открывает для себя волшебный мир книг.​ Коля добр‚ отзывчив‚ он помогает библиотекарю Татьяне Львовне и искренне переживает за ее больного внука.​

Татьяна Львовна – библиотекарь‚ мудрая и душевная женщина.​ Она преданно любит свое дело‚ видит в книгах источник знаний и утешения.​ Татьяна Львовна старается привить детям любовь к чтению‚ открывает им богатый мир литературы.​ Тяжелая судьба (она потеряла на фронте сына‚ а теперь боится потерять внука) не озлобила ее‚ она сохранила душевную теплоту и способность сопереживать.​

Вовка Крошкин – одноклассник и друг Коли‚ живой и непоседливый мальчик.​ Он‚ как и Коля‚ увлекается чтением‚ вместе они переживают приключения литературных героев.​ Вовка добавляет в повествование нотки юмора и непосредственности.​

Второстепенные персонажи также играют важную роль в повести.​ Мать Коли‚ работающая в госпитале‚ – образ женщины‚ несущей на своих плечах тяжелый груз военного времени.​ Капитан первого ранга‚ купивший у Татьяны Львовны том Пушкина‚ чтобы спасти ее внука‚ – пример благородства и сострадания.​

Лиханов создает живые и запоминающиеся образы своих героев.​ Дети в его повести – не отвлеченные персонажи‚ а живые люди со своими характерами‚ чувствами‚ переживаниями.​ Они учатся дружить‚ любить‚ сопереживать‚ познают мир и свое место в нем.​

Сюжет

Сюжет повести «Детская библиотека» разворачивается вокруг простого‚ но значимого для военного времени события – посещения мальчиком Колей библиотеки.​ Это событие становится для него отправной точкой в мир книг‚ открывает новые горизонты и помогает пережить тяготы военных лет.​

Коля с восторгом знакомится с библиотекой‚ ему выдают первую книгу.​ Но особое впечатление на него производит подаренный библиотекарем Татьяной Львовной том стихов Пушкина – настоящая драгоценность в условиях войны.​

Татьяна Львовна‚ бывшая ленинградская балерина‚ эвакуированная в тыл‚ с теплотой и заботой относится к детям‚ прививая им любовь к чтению.​ Она рассказывает Коле о своей жизни‚ о блокаде Ленинграда‚ о том‚ как важны были в то время книги.

Тяжелым ударом для всех становится болезнь внука Татьяны Львовны – Артура. Чтобы достать лекарства‚ она вынуждена продать драгоценный том Пушкина.​ Коля тяжело переживает эту утрату‚ он уже успел привязаться к книге и понять ее ценность.

Кульминацией повести становится смерть Артура. Коля впервые сталкивается со смертью‚ он начинает острее чувствовать боль и страдания‚ которые приносит война.​

В конце повести автор дает надежду на светлое будущее.​ Том Пушкина‚ который купил у Татьяны Львовны капитан первого ранга‚ возвращается в Ленинград.​ Книга становится символом победы жизни над смертью‚ культуры над варварством.​

Темы и идеи

В повести «Детская библиотека» Альберт Лиханов поднимает важные темы и идеи‚ которые трогают сердца читателей разных поколений.​

Тема детства в годы войны.​ Лиханов показывает‚ как война вторгается в мир детей‚ лишая их беззаботности и радости.​ Голод‚ холод‚ смерть близких – суровая реальность‚ с которой сталкиваются герои повести;

Сила и значение книг. В тяжелых условиях военного времени книги становятся для героев повести источником знаний‚ утешения‚ надежды.​ Они помогают сохранить человечность‚ не потерять веру в добро и справедливость.​

Тема патриотизма и самопожертвования. Герои повести‚ как взрослые‚ так и дети‚ проявляют мужество‚ стойкость‚ готовность прийти на помощь ближнему.​ Они понимают‚ что от их поступков зависит исход войны‚ будущее страны.​

Важность памяти. Лиханов призывает помнить о подвиге людей‚ перенесших тяготы войны‚ сохранить память о них для будущих поколений.

Любовь и дружба.​ В повести показана сила любви‚ которая помогает героям преодолевать трудности‚ сохранять человечность в нечеловеческих условиях.​ Дружба Коли и Вовки – еще одно подтверждение тому‚ что вместе можно пережить любые испытания.​

Значение повести

Повесть «Детская библиотека»‚ написанная в 1986 году‚ не потеряла своей актуальности и в наши дни.​ Она остается важным произведением о детстве‚ о войне‚ о силе человеческого духа.​

Лиханов напоминает нам о том‚ как важно сохранять человечность в любых жизненных обстоятельствах‚ не поддаватся отчаянию и продолжать верить в лучшее.​ Книга учит нас ценить мир‚ дружбу‚ любовь‚ помнить о прошлом и ответственно относиться к будущему.​

«Детская библиотека» – это не просто повесть о войне‚ это гимн книге‚ чтению‚ просвещению.​ Лиханов показывает‚ как важно в любом возрасте открывать для себя мир литературы‚ находить в нем ответы на жизненные вопросы‚ черпать духовные силы.​

Произведение Лиханова адресовано и детям‚ и взрослым.​ Оно помогает юным читателям лучше понять историю своей страны‚ проникнуться атмосферой военного времени‚ осознать ценность мира и согласия.​ Взрослым же «Детская библиотека» дает возможность вспомнить собственное детство‚ переосмыслить важные жизненные ценности.​

Повесть Альберта Лиханова – это настоящий литературный памятник детству‚ прошедшему сквозь горнило войны‚ и одновременно – гимн жизни‚ любви‚ вере в будущее.​

Коротко о главных персонажах

Коля

Коля ⏤ главный герой повести‚ от лица которого ведётся повествование. Это обычный мальчик‚ живущий в военное время.​ Несмотря на трудности‚ он сохраняет детскую любознательность и оптимизм.​ Посещение библиотеки и знакомство с Татьяной Львовной становятся для него знаковыми событиями.​ Он открывает для себя мир книг‚ учится сопереживать‚ начинает глубже понимать окружающий мир и трагизм происходящего вокруг.​

Татьяна Львовна

Татьяна Львовна – мудрая женщина‚ библиотекарь‚ которая становится для Коли настоящим наставником.​ Несмотря на то‚ что война отняла у нее сына‚ она не озлобилась‚ сохранила в себе любовь к людям‚ особенно к детям. Татьяна Львовна видит в книгах источник знаний‚ утешения и надежды‚ и стремится передать эту любовь своим юным читателям. Ее образ является воплощением силы духа‚ интеллигентности и преданности своему делу.​

Вовка Крошкин

Вовка Крошкин – одноклассник и закадычный друг Коли. Это жизнерадостный‚ непоседливый мальчик‚ который вносит в повествование нотки юмора и непосредственности. Вовка‚ как и Коля‚ увлекается чтением‚ и вместе они переживают приключения литературных героев.​ Его образ подчеркивает‚ что даже в самые тяжелые времена дети остаются детьми‚ способными радоваться жизни и дружить.​

Второстепенные персонажи

Хотя повесть небольшая по объему‚ в ней присутствуют и другие яркие персонажи‚ которые дополняют общую картину военного времени⁚ мама Коли‚ работающая в госпитале‚ капитан первого ранга‚ купивший у Татьяны Львовны том Пушкина‚ чтобы помочь ей спасти больного внука‚ и другие.​ Каждый из них вносит свой вклад в раскрытие главной идеи произведения – силы человеческого духа и важности книг в жизни людей.​

Краткий вывод

Повесть Альберта Лиханова «Детская библиотека» – это пронзительная история о детстве‚ проходящем в суровое время войны. Автор с удивительной теплотой и пронзительностью передает атмосферу военного тыла‚ где каждый день – борьба за выживание.​

В центре повествования – мальчик Коля‚ для которого посещение библиотеки становится настоящим открытием.​ В мире книг он находит не только увлекательные истории‚ но и опору в трудную минуту‚ учится сопереживать и лучше понимать окружающий мир.​

Образ библиотекаря Татьяны Львовны – один из самых ярких и запоминающихся в повести.​ Мудрая‚ душевная женщина‚ она несмотря на собственные потери и трудности‚ сохраняет веру в людей и стремится привить детям любовь к знаниям.​

Трагическая история с томом стихов Пушкина‚ который Татьяна Львовна вынуждена продать‚ чтобы спасти внука‚ подчеркивает ценность книг в тяжелых условиях военного времени.​ Они становятся не просто источником знаний‚ но и символом надежды‚ веры в лучшее.​

«Детская библиотека» – это не просто история о войне‚ это гимн книге‚ чтению‚ просвещению. Лиханов убедительно показывает‚ что даже в самые тяжелые времена важно сохранять в себе человечность‚ стремиться к знаниям‚ верить в силу духа и любовь.​