Краткое содержание повести Детство по главам

Краткое содержание повести «Детство» по главам

В этом разделе вы найдете краткий пересказ каждой главы повести «Детство» Л.​Н.​ Толстого.​ Следите за развитием сюжета и взрослением главного героя Николеньки, погружаясь в мир его детских переживаний, радостей и разочарований.​

Глава 1.​ Утро в доме Иртеньевых

Повествование в повести «Детство» ведется от лица десятилетнего Николеньки Иртеньева, и начинается оно с описания одного, казалось бы, ничем не примечательного утра.​ Мальчик просыпается в своей комнате от назойливого жужжания мухи и от того, что его любимый учитель, Карл Иванович, пытается эту муху прихлопнуть прямо над ухом Николеньки.​ Мальчика раздражает эта ситуация, он сердится на учителя и, притворившись спящим, прячется под одеяло.​

Однако, обида быстро проходит, и Николенька начинает с нежностью думать о Карле Ивановиче, вспоминая, как тот рассказывал ему сказки, гладил по голове и как искренне переживал, если его ученик вдруг расстраивался. Эти воспоминания вызывают у мальчика слезы умиления, и он с радостью соглашается вставать.

После умывания Николенька отправляется в гостиную, где его уже ждут старший брат Володя и мама.​ Мама, как всегда, красива и свежа, ее глаза светятся любовью и нежностью.​ Она целует сыновей, расспрашивает о том, как им спалось, и велит им скорее идти завтракать.​

За завтраком царит теплая и уютная атмосфера. Мама рассказывает о своих снах, о том, как прошел вечер, делится планами на предстоящий день.​ Николенька с удовольствием слушает ее, ловит каждое слово, стараясь запомнить все детали.​

Эта первая глава знакомит нас с главным героем, с его мироощущением, с его способностью тонко чувствовать и переживать. Мы видим, как любовь и забота окружают Николеньку, как он ценит эти моменты близости с родными.​ Вместе с тем, уже в этой главе проглядывает и другая сторона медали ⏤ детская обидчивость, импульсивность, склонность драматизировать.​ Все эти черты характера, свойственные маленькому Николеньке, будут развиваться на протяжении всей повести.​

Глава 2.​ Приезд в Москву

Прошло три дня с тех пор, как Николенька с братом попрощались с детством, с родным домом и отправились в Москву вместе с отцом.​ Дорожные впечатления были яркими и волнующими, но постепенно улеглись в памяти, уступая место новым эмоциям от предстоящей встречи с бабушкой и московской жизнью.​

Приезд в Москву ознаменовал собой начало нового этапа в жизни Николеньки.​ Большой город, полный шума, суеты и незнакомых лиц, произвел на него неизгладимое впечатление.​ Дом бабушки, куда они приехали, поражал своей роскошью и изысканностью.​

Встреча с бабушкой была полна радости и волнения; Николенька с трепетом обнимал ее, вдыхая аромат духов и рассматривая морщинки на ее добром лице. Бабушка, окруженная толпой внуков и внучек, казалась ему настоящей королевой, управляющей этим большим и шумным семейством.​

В доме царила атмосфера праздника.​ По случаю приезда сыновей и внуков бабушка устроила званый обед, на который собралось множество гостей.​ Николенька с любопытством наблюдал за взрослыми, стараясь понять правила этикета и вести себя подобающе.

Однако, за внешней чопорностью и светскими беседами мальчик чувствовал фальшь и наигранность.​ Ему не нравились фальшивые улыбки, пустые разговоры и то, как гости старались угодить бабушке, льстя ей на каждом шагу.

Вечер закончился балом, на котором Николенька впервые увидел мазурку.​ Грациозные движения, красивая музыка, нарядные дамы – все это произвело на него сильное впечатление.​ Однако, и здесь его не покидало чувство неловкости и отчужденности. Он чувствовал себя лишним на этом празднике жизни, не понимая правил игры взрослых.​

Глава 3.​ Жизнь у бабушки

Постепенно Николенька осваивается в доме бабушки, привыкает к новому распорядку дня, к строгим правилам этикета и к многочисленным родственникам.​ Жизнь в Москве разительно отличается от той беззаботной и свободной жизни, к которой он привык в деревне.

Дни наполнены уроками с новыми учителями, которые кажутся Николеньке скучными и педантичными.​ Он тоскует по добродушному Карлу Ивановичу, по его интересным рассказам и душевным беседам.​ Свободное время тоже не приносит мальчику прежней радости.​ Игры с братом и сестрами кажутся ему детскими, а прогулки по городскому саду не идут ни в какое сравнение с раздольными просторами деревни.​

Бабушка, несмотря на всю свою любовь к внукам, кажется Николеньке строгой и властной.​ Ее постоянные наставления, замечания и требования вызывают у мальчика чувство протеста.​ Он не понимает, почему нужно все время сдерживать свои эмоции, следить за каждым своим словом и поступком.

Особенно тяжело Николенька переживает разлуку с мамой.​ Он скучает по ее ласке, по ее нежным рукам, по ее колыбельным песням.​ В своих мечтах он возвращается в родной дом, где все пропитано теплом и любовью матери.​

Однако, несмотря на тоску по дому и на трудности адаптации к новой жизни, Николенька находит в Москве и свои маленькие радости.​ Он знакомится с соседскими детьми, с которыми проводит время за играми и шалостями.​ Он открывает для себя мир книг, который увлекает его и помогает забыть о грусти.​

Жизнь у бабушки, хоть и не всегда легкая, становится для Николеньки важной школой жизни. Он учится общаться с разными людьми, понимать их мотивы и поступки.​ Он начинает осознавать, что мир взрослых сложен и неоднозначен, и что не все в нем подчиняется простым правилам добра и справедливости.

Глава 4.​ Первая любовь

Жизнь в Москве преподносит Николеньке не только испытания, но и первые волнующие переживания.​ На одном из званых вечеров у бабушки, куда съезжается множество гостей, мальчик знакомится с юной Сонечкой Валахиной, дочерью княгини, приехавшей из Петербурга.​

Образ Сонечки, с ее золотистыми локонами, лучистыми голубыми глазами и нежным румянцем на щеках, производит на Николеньку неизгладимое впечатление.​ Ее грациозные движения, милая улыбка и звонкий смех очаровывают мальчика, пробуждая в его душе доселе неведомые чувства.​

Николенька не может отвести глаз от Сонечки, он неловко пытается привлечь ее внимание, но она, окруженная толпой поклонников, словно не замечает его. Мальчик страдает от ревности, когда видит, как Сонечка танцует с другими, как мило беседует с ними, как одаривает их своей лучезарной улыбкой.​

В душе Николеньки разгорается пламя первой любви, пылкой и нежной. Он мечтает о Сонечке, пишет ей стихи, фантазирует о том, как будет защищать ее от опасностей, как они будут вместе гулять по цветущему саду, держась за руки.​

Однако, детским мечтам Николеньки не суждено сбыться. Сонечка уезжает в Петербург, оставив в сердце мальчика горькое послевкусие неразделенной любви. Это первое разочарование становится для Николеньки важным этапом взросления.​ Он начинает понимать, что жизнь полна не только радостей, но и горестей, что не всегда желания совпадают с возможностями, и что даже самые светлые чувства могут приносить боль.

Глава 5.​ Смерть матери

Беззаботная пора детства для Николеньки заканчивается трагическим событием – смертью матери.​ Известие о ее болезни пришло неожиданно, как гром среди ясного неба.​ Отец, получив письмо от бабушки, немедленно собрался в дорогу, забрав с собой сыновей.​

Дорога до деревни была мучительной.​ Николенька с ужасом думал о том, что может больше не увидеть маму, что она может умереть, не попрощавшись с ним.​ Он корил себя за все те моменты, когда огорчал ее, не слушался, капризничал.​

Приехав в деревню, Николенька застал маму еще живой, но очень слабой.​ Она лежала в постели, бледная и измученная болезнью. Мальчик с трудом сдерживал слезы, стараясь не показывать матери своего страха.​

Последние дни жизни матери были наполнены страданиями.​ Николенька не отходил от ее постели, стараясь хоть как-то облегчить ее боль.​ Он читал ей вслух, рассказывал о своих детских горестях и радостях, молил Бога о ее выздоровлении.​

Но чуда не произошло.​ Мама умерла на рассвете, тихо и безболезненно. Николенька, не веря в случившееся, долго сидел у ее постели, держа ее холодную руку в своей.​ Он не мог осознать, что больше никогда не увидит ее улыбку, не услышит ее голос.​

Смерть матери стала для Николеньки настоящим потрясением. Он потерял не только самого близкого человека, но и часть своей души.​ Этот горький опыт навсегда оставил след в его сердце, заставив по-новому взглянуть на жизнь и смерть, на любовь и потерю.​

Коротко о главных персонажах

В повести «Детство» Л.​Н. Толстой создал галерею ярких и запоминающихся образов, каждый из которых играет важную роль в становлении личности главного героя, Николеньки Иртеньева.

Николенька Иртеньев

Десятилетний мальчик, от лица которого ведется повествование.​ Чуткий, впечатлительный, склонный к рефлексии.​ Он остро переживает все происходящие с ним события, анализирует свои чувства и поступки, пытается разобраться в сложном мире взрослых.​ Николенька обладает богатым внутренним миром, он способен на глубокие чувства и переживания.​ Он любит читать, фантазировать, мечтать.​ В то же время, он еще ребенок, которому свойственны капризы, обиды, ревность.​

Мама

Образ матери – воплощение любви, нежности, душевной красоты; Она является для Николеньки самым близким и дорогим человеком, источником тепла и ласки.​ Мама обладает удивительным даром понимать своего сына без слов, чувствовать его настроение, успокаивать его тревоги.​ Ее смерть становится для Николеньки настоящей трагедией, оставляя в его душе глубокую рану.​

Отец

Отец Николеньки – представитель дворянского сословия, человек образованный, но поверхностный и расточительный. Он любит своих детей, но не уделяет им должного внимания, предпочитая проводить время в компании друзей, за карточным столом или на охоте.​ Несмотря на это, Николенька уважает отца и стремится быть похожим на него.

Бабушка

Бабушка – властная и строгая женщина, которая привыкла жить по установленным правилам.​ Она искренне любит своих внуков, но ее любовь часто выражается в чрезмерной опеке и контроле.​ Бабушка стремится воспитать из Николеньки настоящего дворянина, прививая ему хорошие манеры, обучая языкам и танцам.​ Однако, ее строгость и бескомпромиссность нередко вызывают у мальчика протест.

Карл Иванович

Гувернер Николеньки, пожилой немец, который искренне привязан к своему воспитаннику.​ Добрый, отзывчивый, немного сентиментальный.​ Он старается привить Николеньке любовь к знаниям, научить его думать и чувствовать.​ Карл Иванович становится для мальчика не только учителем, но и другом, которому можно доверить свои секреты и переживания.​

Каждый из этих персонажей оказывает влияние на формирование характера Николеньки, на его мировоззрение, на его отношение к жизни.​ Через призму восприятия ребенка Толстой показывает сложный и противоречивый мир взрослых, с его радостями и горестями, с его любовью и ненавистью, с его правдой и ложью.​

Краткий вывод

Повесть Л.​Н.​ Толстого «Детство» – это пронзительная история взросления, рассказанная от лица десятилетнего Николеньки Иртеньева.​ На страницах повести перед нами разворачивается мир детства, полный ярких красок, новых открытий, искренних чувств и неподдельных эмоций.

Мы видим, как Николенька познает мир, радуется каждому дню, восхищается красотой природы, увлекается играми, мечтает о подвигах.​ Он окружен любовью и заботой близких, которые создают для него атмосферу тепла и уюта.​

Однако, беззаботное детство не может длиться вечно.​ Вместе с Николенькой мы проходим через испытания, которые выпадают на его долю⁚ разлука с родным домом, первые разочарования, смерть матери.​ Эти события оставляют глубокий след в душе мальчика, заставляя его задуматься о смысле жизни, о добре и зле, о любви и смерти.

Толстой мастерски передает психологию ребенка, его восприятие мира, его мысли и чувства.​ Мы видим, как Николенька учится разбираться в людях, понимать их мотивы и поступки. Он начинает осознавать, что мир взрослых сложен и противоречив, что в нем есть место не только добру и справедливости, но и лжи, лицемерию, жестокости.​

«Детство» – это не просто повесть о детстве.​ Это повесть о том, как формируется личность, как закладываются основы характера, как детские впечатления и переживания влияют на всю последующую жизнь человека.

Произведение Толстого актуально и по сей день, поскольку темы, которые он поднимает, – любовь, дружба, семья, смерть, поиск смысла жизни – вечны и близки каждому человеку, независимо от возраста и социального статуса.​